LA « JEUNESSE FRANÇAISE »

 

 

                    UN VIDE ABYSSAL

 

 

                SORTIE D’UN DEMI-SIÈCLE

 

                DE MAZAMORRA POLITIQUE

 

 

Chers Lecteurs,

 

Ma perspective sur la perspective qu’il faut prendre pour analyser ce mouvement de « jeunesse » a complètement changé depuis que j’ai assimilé les analyses de mon général André COUSTOU, je change donc d’analyse, sans aucun préjugé, mais faisant ressortir mon vécu, mon expérience à la lumière des faits.

La plupart des Français répondent à ce qu’ils croient savoir sans avoir connaissance de ce terrain et de l’intérieur du vice-éducationnel en France.

Les parents d’élèves se basent sur ce que leurs « enfants » leur racontent.

Il se trouve que JE SUIS PROFESSEUR de formation à l’étranger, où un professeur ne sort diplôme et titularisé qu’après avoir franchi avec succès sa formation universitaire et non par un concours stupide, mais par 5 années de formation universitaire qui est composée d’une DOUBLE formation, composée de la spécialité et de la formation pédagogique qui  a la même durée de ces cinq années de la formation dite de la spécialité.

J’ai fait « les équivalences » en Sorbonne et j’ai réussi avec succès mes deux diplômes français et je suis en possession d’une thèse de maîtrise et d’un doctorat de l’ancien 3ᵉ cycle (1985-1989) donc mon sérieux est imprimé dans toutes mes analyses car elles sont fondées sur la formation et sur l’exercice professionnel et je revendique avec légitimité le respect que le sérieux de ma formation exige.

Cet éclaircissement est capital pour que tout dialogue puisse s’établir ici.

Je suis retraitée.

Je ne dis jamais : « J’étais professeur », car l’identité professionnelle ne s’efface jamais parce que l’on a cessé notre activité.

Il faut que vous compreniez que la formation sérieuse d’un bon professeur doit se respecter et je ne tolère le moindre écart contre ma personne.  Ceci dit et bien mis comme le socle de cet article, je vais vous parler ce qui a retenu toute mon attention des « dires » de cette « jeunesse » qui manifeste et réclame des revendications dont la majorité totalement en dehors de toute réalité intelligente.

Je vais développer ma pensée en vous signalant chacun des éléments  qui dirigent le vide de ce code.

Tout d’abord il faut savoir que la futilité de ce vide total qui inspire cette jeunesse n’est que le produit d’un demi-siècle de l’œuvre de « déconstruction » des politicards qui ont collaboré pour effacer le socle qui faisait de la France un pays européen qui rayonnait de par le monde, et ils ont œuvré pour le dépouiller de toute trace de solidité de culture pour la remplacer par une « doctrine de l’effacement est d’un nivemement par le bas », faite pour contenter et assimiler des hordes des nouveaux arrivants qui continueraient à agir comme une masse amorphe qui est composée d’un faux cosmopolitisme qui n’a rien à voir avec celui qui rayonnait dans les années trente à Paris et qui avait formé ce carrefour international fait des artistes, des intellectuels qui arrivèrent chercher la formation exquise d’une élite française qui a fait de la France une singularité jamais égalée est disparue à tout jamais.

Non, l’histoire ne se répète point.

Elle ne peut non plus se répéter de force…

Cette jeunesse ne peut se tenir debout parce qu’un édifice sans fondations s’écroule et cette jeunesse s’écroule dès qu’elle parle, aucune pensée structurée ne sort de leurs discours, l’on n’écoute que des slogans politiques prononcés avec haine, gestuelle grossière et des regards haineux qu’ils se partagent les uns mes autres avec tant de mépris !

Un triste spectacle se fait voir dans les plateaux de télévision de tous ces leaders lycéens et de première année universitaire, ce qui me provoque le vertige, c’est qu’ils se montrent comme les futurs professionnels français !

Une nouvelle génération qui ne peut que faire naître l’ahurissement et le refus !

Je ressens une vraie panique intellectuelle face à ces énergumènes, qu’ils soient de droite ou de gauche, ils sont exactement égaux, ce qui change est la doctrine politique.

Les députés s’en servent pour présenter leurs programmes électoraux et nourrir leurs fausses promesses électorales qu’ils ne mettront jamais en pratique, et les journalistes les applaudissent comme des perroquets qui alimentent leur fumisterie, et « les jeunes » se croyant ainsi propulsés par des « adultes » revendiquent être possesseurs des vérités, mais le tragique de cette situation sociale, c’est qu’ils n’ont aucune crédibilité, ils prennent comme départ des questions matérielles pour déboucher dans les fictions qui viennent de l’ancienne croyance installée par les destructeurs du ministère de l’Éducation Nationale de l’Ignorance qui a balayé des siècles de culture pour l’aplatir et l’anéantir au profit des classes sans qualité.

« Le Bac pout tous » et « la Fac pour tous » est un grandiose mensonge et une hypocrisie qui ne fait que se solidifier et s’ancrer encore plus.

Les nouvelles générations critiquent et détestent les intellectuels, mais leur seul but est d’effacer leur classe sociale par le moyen d’une entrée forcée et gratuite  en faculté par le moyen d’un BAC gratuit, obtenu de contrebande, et que les criminels des gouvernements leur donnent pour les calmer!

« Oui ! Vous êtes tous si doués et si capables de réussir !

Vous êtes tous des bacheliers cultivés qui serez des intellectuels, des professionnels de premier ordre! »

Mais au bout d’un petit semestre la fuite de l’université des ces jeunes imposteurs les met dehors à tous ces mêmes « TOURISTES » comme ils se définissent eux-mêmes, c’est ma  preuve de cette fumisterie qui ne peut tenir debout plus d’un semestre. La sélection se fait naturellement, elle est biologique! Que vous en déplaise !

C’est la promesse faite, discours politique de tous ces politicards qui affirment que la nouveauté sociale est d’assurer la chance pour tous !

Mais acquérir des connaissances n’est pas « une chance » elle est une obligation dans le primaire, il est une obligation de par le monde et le tri se fait tout seul après, non par volonté politique , mais par l’ordre de la NATURE. S’opposer à la détermination naturelle est une aberration, cela c’est la preuve d’une absence complète de connaissance des principes les plus élémentaires de la PÉDAGOGIE !

L’égalité n’est que JURIDIQUE.

En dehors de notre égalité juridique, nous ne sommes pas tous égaux !

Bien au contraire, nous sommes tous différents et Dieu merci! !!!

La singularité existe, donc vouloir uniformiser la société est un crime contre l’humanité!

Encore plus absurde dans le domaine de l’éducation.

La vraie mesure à appliquer  c’est la sélection élitiste !

Elle n’a aucun rapport avec l’argent ni la classe sociale, mais intrinsèquement liée à la capacité neuronale, c’est le cerveau qui est le premier acteur dans toute sélection, il gère, il travaille, il sélectionne toujours, indépendant de toutes vos stupidités politiques.

Les dirigeants criminels font croire  à« la jeunesse » que la « formation intellectuelle » est à la portée de tous.

Mais ce qu’il faut leur dire est bien le contraire.

Cette formation ne peut que s’acquérir et aboutir parfaite qu’après des années de formation, de traversée des obstacles. Il y en aura nombreux au bout de cinq ânes de formation universitaire, elle n’a pas été créée pour la banaliser et la mettre à la portée de quiconque sans qualités s’autorise à y accéder.

Elle n’est pas faite pour les hordes incapables et  c’est faux que tout le monde soit surdoué !

I

Le délabrement et la vétusté des collèges et lycées sont des questions connues depuis des décennies.

Personne ne parle du même délabrement des HLM qui sont pareillement dirigés par l’État. J’ai toujours pensé que tout ce qui est généré par l’État ne peut que subir des méfaits, car assujetti aux décisions politiques qui ne sont jamais faites au profit des citoyens, mais au profit de leur propre statut de privilège, mais ceci est un autre sujet.

Les étudiants n’obtiendront pas gain de cause, car pour que ce changement soit effectif et visible rapidement, il aurait fallu préparer des bons professeurs en université avec un cursus de cinq ans et nourrir des études complémentaires et parallèles de ce que la France ignore : LA PÉDAGOGIE.

Il leur faudra se préparer à une très longue attente et si finalement elle fait naître un changement positif, à ce que je ne crois absolument pas, il se fera avec la même lenteur insupportable  avec laquelle travaille « la justice ».

II.

Argumenter uniquement sur la baisse du nombre du professorat disponible pour remplir les absences sera un pansement stérile sur la gangrène de l’éducation française qui n’aura jamais un résultat positif parce que, pour que le changement soit sérieux, je le redis, ce manque  en nombre et en qualité, (personne ne parle de la pauvreté intellectuelle du professorat français) survient du manque de formation universitaire de pédagogie au sein des universités, et tant que les doctrines mises en vigueur avec des licences de trois ans, suivies des concours comme le Capes , et les IUFM, le décrépitude de l’Éducation Nationale de l’ignorance  restera en ruines, et l’inefficacité pour la formation de professeurs bien formés restera dans le néant et les vices existants tourneront dans un cercle vicieux infernal et rien ne changera.

III.

LE « JEUNISME », L’INSOLENCE », LA PAUVRETÉ DE LEUR PENSÉE, LA GROSSIÈRETÉ, LA VIOLENCE.

J’ai laissé pour la fin de mon exposé une grave anomalie des jeunes qui pullulent dans les manifestations, « s’expriment » sur les réseaux sociaux (je n’appartiens à aucun) et prennent la parole publiquement.

 

             MISE AU POINT

              JEUNESSE-VIEILLESSE

 

Il faut que je vous répète un liminaire clair que je ne cesse d’écrire  mais il parait qu’on me lit et l’on oublie instantanément ce que j’écris : je ne suis dans aucun réseau social.

Je me suis inscrite sur Instagram uniquement pour obtenir des nouvelles sur le monde actuel que les médias dictatoriaux de la presse française nous cachent.

Mon regard permanent va dirigé naturellement vers ma Russie et seul Instagram me donne parfois des nouvelles et où je peux trouver ça et là quelques petites nouvelles qui me servent de repère pour nourrir mon imaginaire.

Je n’y ne publie rien, je participe avec mes « comentaires » sur les publications des autres.

J’ai un « compte privé », mais je n’ai jamais caché mon identité et j’y ai mis ma vraie photo, et non un avatar.

Il est fort probable que ces « jeunes » aient cliqué sur Google et qu’ils aient tombé ici dans mon Blog et c’est pour ce fait qu’ils se sont informés sur mes activités et sur ma véritable identité hybride faite de 3 prénoms est de 2 noms de famille.

Mais au regard des INSULTES que je reçois en permanence de cette « jeunesse française », j’ai pensé qu’il fallait écrire un éclaircissement pour les mettre à leur place, les ridiculiser et leur dire publiquement leur imbécilité monstrueuse parce que ni leurs parents ni leurs professeurs ne leur ont donné les principes les plus élémentaires de la bienséance qui se reçoit au sein de la famille et les bases de la culture qui les exige le respect aux générations des personnes qui sont nées avant eux.

 

Il va falloir leur dire que leur jeunesse est si éphémère !

 

Ce sera  « après-demain » qu’ils vont se réveiller mûrs et encore plus

rapidement dans la catégorie des vieux retraités !!!

 

C’est le cycle implacable de LA VIE qui va les réveiller bientôt et leur réveil sera très douloureux et plus grave et difficile qu’il ne l’est pour nous, car ils n’auront ce que nous « LES VIEUX DE L’ÉLITE » AUX FORMATIONS INTELLECTUELLES ET ARTISTIQUES nous avons : le socle de l’Art et des siècles de culture qui se sont greffés dans notre cerveaux pour faire de notre vieillesse la dernière étape qui nous conduit irréversiblement vers la MORT de manière moins triste, et plus riche pour supporter nos deuils, nos catastrophes et les absences irréversibles.

Ils n’auront jamais ce socle qui nous sauve à nous « LES VIEUX » que ces jeunes français ridiculisent.

Je vais vous donner un exemple fait de PAROLE, car la pédagogie exige l’exemple, voyez-vous voici une pédagogie vivante qui doit s’exercer toute une vie.

Instagram lance une question pour motiver les internautes à participer sur un fait politique d’actualité. La question était « croyez-vous que les centres de redressement doivent exister pour les jeunes qui insultent et agressent leurs professeurs »

Il va de soi que j’ai écrit : « évidement » et, j’ai dit ceci:  qu’ils y restent à vie! »

Car ils sont irrécupérables leur mauvaise nature ne sera jamais corrigée.

Alors un jeune crétin m’a insulté moqueur sur « ma vieillesse » me traitant de

« MAMIE » calme toi ».

 

Tout d’abord, je lui ai répondu publiquement sur la plate forme d’Instagram, en lui interdisant de me tutoyer !

Il n’est plus jamais revenu riposter !

VOICI MA RÉPONSE :

Pour commencer la diatribe ontologique sur ma VIEILLESSE, il faut savoir qu’une femme intellectuelle et artiste qui a fait de sa vie un sacerdoce consacrée uniquement à l’Art et à l’enseignement et de surcroît JAMAIS MARIÉE DONC LOGIQUEMENT QUI N’A JAMAIS ENFANTÉ, NE PEUT PAS ETRE CLASSÉE COMME   « MAMIE » !

J’ai choisi une autre voie qui est un véritable sacerdoce.

Je déteste les euphemismes, ils sont propres de la langue française, dans ma langue maternelle, l’espagnol, nous ne parlons jamais avec des périphrases ni ne faisons appels aux euphémismes dans le langage courant, donc que l’on me traite de « VIEILLE » me paraît absolument normal, je n’ai jamais caché

mon âge : je suis née le 25 janvier 1954,  je suis âgée de 72 ans.

Je suis surprise quand on me traite de « MAMIE » je me dis, ils s’adressent à qui ?

Je ne n’ai jamais enfanté, donc mal pourrais-je être classée comme une « mamie » dites moi face à face : vous êtes une veille,  d’accord cela je l‘accepte volontiers, mais voyons la suite !

Bon alors que voulez vous reporter à mon âge ?

Décadence?

Faiblesse mentale?

Une quelconque défaillance intellectuelle qui m’interdirait de parler et d’écrire ?

Donc, n’ayant, grâce à Dieu, aucune de ses défaillances, en dépit de mes 72 ans, qui  pourraient chez une autre vieille lui interdire d’écrire, et de poursuivre son chemin de poète, d’écrivain et d’artiste-peintre, je vous réponds ceci :

Mes capacités intellectuelles sont bien meilleures que celles qui m’animaient à mes 20 ans, parce que mon expérience de vie n’a fait qu’affirmer mes acquis reçus de mes maîtres et j’ai l’aisance que l’expérience octroie, alors vos insultes sont très malvenus pour qu’ils aient un quelconque effet blessant, non je ne peux être touchée par ces imbéciles qui ne sont RIEN, ils sont absolument incultes et incapables de construire un discours cohérent et raisonnable, ils sont uniquement prêts à répéter  à l’infini les mêmes lieux communs : « mamie », «  pars en EHPAD », « calme toi », des insultes qu’ils croient blessants, mais ils ne font que mettre à nu leur incapacité et leur déshumanisation complète au sein de la société.

 

LA VIOLENCE

 

La violence nait de l’absence de la capacité de parole bien structurée et elle ne peut naitre que d’une instruction de qualité ; ils ne l’ont jamais eue, donc ils sont en manque de toute structure mentale et leur regard sur le miroir leur donne un vison d’eux mêmes qui leur est insupportable, ils s’observent possesseurs du NÉANT alors; ils ne peuvent qu’insulter qui est une forme de violence langagière et ensuite ils avancent pour frapper et égorger!

C’est la haine contre celui ou celle qui s’érige indestructible par la force de la pensée alors ils se disent  : « voila vous allez voir qu’avec mes frappes et mon couteau je vais détruire d’un coup votre pourvoir abstrait fait de pure pensée ! »

 

ÉPILOGUE

 

Avant de quitter définitivement l’Éducation nationale de l’ignorance, j’avertis les  « supérieurs hierarchiques » non mes supérieurs intellectuels que je voyais un effondrement complet dans leur déconstruction, j’ai été sanctionnée  avec les seuls capacités dont disposent les dictateurs, les notations, la suppression demes  annuités et des salaires et l’invisibilité complète me refusant la « titularisation ». Dans le secteur des langues étrangères l’éducation nationale est féroce, c’est là qui se logent les professeurs le plus incapables parce que les langues étrangères ne jouissent de l’importance des disciplines de privilège pour le pays.

Les autorités qui les dirigent sont faites à leur image, d’une médiocrité écrasante.

Je les ai avertis que mon départ ne changerait rien,  ni en bien ni en mal, car leurs vices sont si graves que pour mettre un terme à cette décompsition il faudrait une volonté politique d’assainissement si fort et profond qu’il faudrait le même demi-siècle pour reconstruire l’anéantissement, et la culture exige des processus qui refusent l’improvisaton et le préfabriqué , donc dans le domaine éducatif dans tous les degrés, je ne vois pas aucun signe qui pourrait offrir une sortie heureuse qui  changerait la voie de la France pour redevenir le pays de grandeur qu’il fut jadis.

Je ferme mon article sans aucun espoir de guérison rapide.

Il faudrait l’arrivée d’un Général sauveur de la France qui suivi par son armée fasse un nettoyage de la gangrène et qui refuse tout essai de passements stériles sur les plaies gangrenées qui gigantesques avancent sur toute la France, et une fois rétabli l’équilibre, seulement après le nettoyage de la décomposition et de cette putréfaction avancée, seulement après cette stérilisation, les français pourront penser à un leader politique qui prenne les rênes du pays. 

Mes années sont comptées. Oui, je suis une vieille de 72 ans qui par chronologie ne peut prendre le large vers d’autres horizons enneigés, hélas !

 

Mais..Qui sait …« Seul Dieu le sait » comme disait mon Lermontov.

 

Je ne serais pas vivante pour regarder le spectacle de la résurrection de la

France. Hélas !

Mais je souhaite qu’un Général d’honneur vienne nous sauver…

 

 

Carmen Florence GAZMURI-CHERNIAK

NADEZZHDA